Para obtener conocimientos, en esta
asignatura vamos a seguir una misma estructura en todos los bloques temáticos.
Mediante preguntas, podremos reflexionar sobre qué sabíamos y por qué o de
dónde, y nos propondremos qué queremos saber y entre todos y diferentes fuentes
llegaremos a los contenidos.
La
primera pregunta que nos hacemos a modo de introducción de la materia es ¿Qué es la LITERATURA? Puesto que este
concepto nos acompaña ya desde el nombre de la asignatura y seguirá el recorrido
durante todo el cuatrimestre, analizamos el concepto y sus varias acepciones.
Con
una participación activa por parte de la clase, exponemos las ideas que cada
uno tiene sobre el concepto literatura,
y las ideas giran en torno a las siguientes definiciones:
- Conjunto de obras. (Las obras hacen referencia a la Hº de la Literatura)
- Estudio de movimientos. (Compete a la Hº y Tº de la Literatura)
- Manifestación artística.
- Forma de expresión. Analizan la literatura desde el punto de vista lingüístico
- Forma de transmisión.
- Utiliza el lenguaje bajo unos criterios = NORMAS
Ahora,
respondamos a las preguntas-guía:
¿Qué sabemos?
|
¿De dónde?
|
¿Qué queremos saber?
|
LITERATURA:
-Arte de la palabra.
-Puede ser oral o escrita
|
Conocimientos previos
+
Puesta en común
+
Diálogo
+
Fuente: Irune
|
-Características de los textos literarios.
-¿Qué consideramos in- fantil en relación con la literatura?
-¿A qué llamamos cultura literaria?
|
En la siguiente entrada ¿Qué queremos saber?
|
