Tengo que
reconocer, que cuando empiezo un curso y miro las asignaturas que tengo,
siempre me cuesta tramitar y analizar el nombre de cada una de las materias.
Cuando llegan las primeras sesiones, y conocemos a los profesores, parece fácil
saber “de qué irá el cuatrimestre”... pero quizás, nunca me había parado a pensar
en el significado de cada una de las palabras que componen el título de la
materia con tanto detenimiento.
Con este planteamiento, la primera
idea que se le viene a uno a la cabeza es: “¡Si yo sé el significado de todas estas
palabras!”. Es cuando te paras a pensar más allá, el momento en que eres
consciente de que no sabes “nada” y llega la hora de hacerse preguntas que deben tener respuesta.
Son muchos los sentidos que tienen
las palabras; implícito y explícito, general y específico, individual y
contextual. Me he dado cuenta que son diversos los detalles que en la vida
cotidiana se nos escapan de las manos y que conforman nuestro día a día pasando desapercibidos. Necesitamos una reorganización lógica desde el conocimiento
de todo el “batiburrillo” que tenemos de información.
Para esto es necesario un reclamo,
una motivación que, a estas alturas de nuestras vidas, debe suponer voluntad y
querer aprender para así, aprovecharlo. Tenemos muchos factores exteriores que nos
ayudan, pero debemos ser nosotros mismos quiénes nos proveamos de materia y significado
para llevar a buen término todo lo que recibimos. Conocernos a nosotros, hará
que conozcamos mejor a los nuestros, y… cuando digo los nuestros, me refiero también, a
los que serán nuestros alumnos algún día.
Soy consciente de que me queda
taaaaaaanto por aprender… pero que el día a día va haciendo de mí misma una
persona nueva, que a la vez conserva la misma esencia. Quiero más cultura, y
sobre todo poder darle sentido en mi vida, para así… conseguir ser una buena maestra. Esto
es sólo el inicio de una nueva asignatura, pero que abre las puertas a un mundo
lleno de imaginación, capacidades y experiencias.

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